一群高中職公民及社會科教師組成「公民教師行動聯盟」，在2月5日集結教育部前疾呼抗議：「課綱暴力微調、教育部我們走著瞧！」要求教育部暫緩課綱微調，並重啟公聽程序。
影響老師教學出題以及學生受教權甚鉅的高中「語文與社會領域課綱微調」案，在教育部不到一個月、飛快走完行政程序之下，在年節前1月27日通過審議微調課綱。由於舉辦公聽會的程序更為倉促，許多老師在沒有看到完整課綱微調內容，也尚未提出微調課綱後的意見，便先行通過，令各界感到詫異及憂心。
公民教師行動聯盟召集人周威同說，今天公民老師們要「翻轉教室」，將公民課場景拉到教育部前。老師們要用身教為學生示範，當面對民主程序不公義的時候，挺身而出的重要意義。
延伸閱讀：
堅持程序正義，反黑箱微調／課程綱要微調「程序」異議之連署網頁
