文 / 李玥希
日前建中46屆校友會聚餐引發社會爭議，在菜單上出現「綠白制服趴」、「香鮑佐蘿莉」等菜名，甚至在會場外擺放穿著制服的女性立牌，被認為是物化與貶抑女性。台灣性別平等教育推動近二十年，為什麼還會發生這樣的事？
近期麥當勞也爆出主管性侵女員工，導致該員工輕生的案件，不少民眾紛紛拒吃抵制麥當勞。與此同時，卻有多所第一志願男校生陸續糾團去吃麥當勞，甚至有建中學生發文表示：「考完段考就要來點麥當勞，沒有女權的世界真好。本集節目邀請「不會教小孩行動聯盟」（簡稱不小盟）理事長陳儀，長期推動性別平等教育NGO對這件事情有什麼看法？
「不小盟」2022年成立，組織成員多為性別教育工作者，專門從事兒少性教育，成立目的除了檢視現有的性別教育，也試圖建構更完整的性別教育體系。
雖然有人認為這是一個私人聚會，不應該管這麼多，但陳儀並不認同這樣的說法。她表示，就像演唱會，也是只有買到票的人可以進去，但你會說演唱會是私人場域嗎？其次，關起門的私人聚會，出現這樣的行為就可以被接受嗎？陳儀用種族做譬喻，假如是白人的聚會，菜單上出現歧視黑人的菜名，擺放黑人的人形立牌，即使沒有外人參與，這樣做就沒關係嗎？陳儀也指出，回味青春的方式有很多種，像是北一女校友會把國父遺相的相片拿下，換上Q版蒙娜麗莎，表達北一女校友反抗過去的威權象徵。陳儀認為，這也是回味青春的方式，當時沒辦法反抗的，如今用不同表現方式呈現，也說明了幾十年過之後，校友們是如何面對過往的回憶。
在麥當勞性侵事件發生後，有些人拒吃麥當勞抵制，但也有多個第一志願男校特地到麥當勞點餐，出現反對女權的聲浪，讓人疑惑台灣的性別教育怎麼了？陳儀表示，第一志願男校一直以來都有反抗主流價值的傳統，過去反抗八股、傳統、威權，思想比主流社會更進步；然而，隨著台灣社會改變，自由、民主、多元及平等已是主流價值，如今反抗主流，難道是反對這些進步的價值？陳儀認為學生為創新而反抗值得鼓勵的，但在反抗前應該想清楚自己為什麼反抗。
現在的教育重視性別平等，為什麼歧視性言論仍不斷發生？陳儀表示，雖然目前教育告訴大家性別平等、不要重男輕女，但只談了表面，並沒有討論背後不平等結構的問題，而許多人也未能感受到不平等的存在。例如，教育中雖提到性別不平等，但男同學在現實上並沒感受到性別紅利，陳儀認為，一出生就在性別平權社會的男孩們，應該從不同面向去體會「弱勢」的處境，她舉例，少有人會質疑政府要照顧低收入戶，因為人們較容易「體會」到低收入戶的困境；相對的，性平教育要告訴學生現實中女性的薪資仍只有男性的85％，受性侵害、性暴力的仍以女性居多，透過種種現實告訴同學，女性仍處弱勢地位，較能感受到性別不平等的問題，也才有進步的可能。
陳儀解釋，當我們了解整個學校文化，了解學生從小到大的生活與教育環境，才能理解這些現象為什麼會重複出現，性平教育出了哪些問題。大家雖然有性別平權的觀念，但融入式教育導致性別教育不夠系統化，老師可能舉辦一場小型的演講就將性別議題帶過了，使得性別教育不夠完整，表面上看起來平等，但換個角度思考，卻會發現有些性別平權的樣態並無法被普遍接受，陳儀舉例，女生穿褲裝，大家就認為性別平等了，但當男孩說想穿裙子，卻會受到阻撓，我們看不到更深層的不平等，社會並沒有真正解放。
該如何解決現有性平教育的問題？陳儀認為現在老師要學的領域太廣泛了，包括人工智慧、媒體素養等，要將性平融入在生活當中，還有一大步要跨越。陳儀表示「不小盟」正在推動讓性平專家到教學現場，以專業分析時事，透過真實生活的案例，讓學生更能理解及體會社會不平等。陳儀說，問題的關鍵不單是在「性別」，而是能否真正認識不同群體面臨到的不平等，學會如何「尊重多元」，體會每個人都可能成為少數，才有機會改善不平等的困境。
