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【新聞稿】私校招生亂象戕害國教本質 全教總籲速修《私校法》導正亂象

文/全國教師工會總聯合會

私校招生亂象再起,部分私校舉辦的「小六基測」盛況空前、考場水泄不通,在強調適性揚才、就近入學的現在,無疑是對正常教學與教育公共性的最大諷刺。

全教總為捍衛正常教學與學童適性教育,長期關注私校招生問題,然近年來私校小六基測吸引家長爭相報考,入學考試報名人數遠超招生名額,錄取率僅為個位數,家長直呼「比頂大還難考」。除了以小六基測篩檢學生,還有部分私校以各種科學營隊、多元智能成長營、AI科技營、雙語領袖營、數理語文菁英競賽為包裝進行招生,透過這些營隊行挑選學生之實,凡此種種,對十二年國教的就近入學,以及教育部標榜的教學正常化,不啻都是直接打臉。

立法委員林宜瑾向教育部沉痛喊話:「救救孩子們吧!」她認為私校小聯考亂象,已經導致國民教育精神蕩然無存,讓學生小小年紀就背負升學壓力,更致使台灣教育倒退60年。林宜瑾強調,她已提出《私立學校法》修正案,要求國民教育階段,私立學校不得以任何名目,對學生做出入學鑑別。林宜瑾認為,考試、補習、填鴨,絕對不是做學問與培養興趣的好方法,以得高分為終極目標的陳年陋習必須被革除。林宜瑾要求,教育部該拿出更加積極的態度,秉持教育專業照顧台灣的下一代。

全教總理事長侯俊良指出,「九年國教」自1968年實施迄今已接近60年,教育部一方面宣示適性揚才,嚴令各級學校落實教學正常化,一方面對於部分私校變本加厲、有違國教精神的菁英選材招生方式,卻又視而不見、默不作聲,試問,教育官員怎好意思整天高喊就近入學、減輕學生壓力?

為徹底終結部分私校招生亂象,並確保國民教育的公共性,全教總支持林宜瑾委員提出的《私立學校法》第39條、第57條修正案,私立學校不應以基本學力測驗、各種營隊名義,變相辦理入學考試,全教總再次呼籲教育部、立法院朝野黨團必須嚴肅面對私校招生亂象對台灣教育的危害,盡速完成修法,禁止私校以任何名目進行考試招生或營隊招生,並比照公立國中小,由教育局處統一辦理線上登記、電腦抽籤及常態編班,以保障學生受教權。

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