圖/公庫資料照片
文/王富瑾(國立新化高工教師)
自從公民與社會變成考試科目之後，學生已被訓練成看到抗爭類新聞眼睛都會發亮，大概是抗爭之所在，考試重點之所在吧！為準備考試而關注時事好像不對，但是我寧可樂觀的認為，也許一開始是被動地、有目的性地關注時事，但久而久之會成為習慣，關心社會的習慣吧!這篇稿件沒有學術深度，單純只是想和學生們聊聊，撇開新聞連結考試重點這件事，面對社會示威、抗爭運動可以切入的思考點。
很多的抗爭活動，不單純是為個人利益而爭，可以從中窺見很多社會上不公義的問題。每次社會抗爭事件一經媒體報導，鄉民網友立刻就會選邊站地支持或反對。以這次六月底的華航罷工事件為例，反對者的看法多是空服員薪資已經很高了、其他勞工會仿效、或者罷工會影響公共運輸、旅客權益等；贊成者會說勞方已經被資方壓榨很久了、勞工意識的抬頭、以及在民主國家裡，罷工只是當地勞工的日常，是爭取權益再正常不過的方式等。雙方各有立場，各有說法，甚至就在網路上論戰起來，令人眼花撩亂。
我們面對社會上的抗爭事件當然可以選邊站，但是身為現代公民應有的修養就是縱使立場不同，也要捍衛別人說話的權利。言論自由、集會自由是基本人權，不是所謂說話有理者才可以發言，無理者就該閉嘴，因為有理無理是我們個人價值判斷取捨過後的結果，不應該事先被審查。平心靜氣地聽完他人的發言，蒐集釐清諸多紛雜的訊息，我們可以形成自己的立場，敘明理由表態支持或反對，會有別人來挑戰與反駁是絕對會發生的，真理越辯越明，這就是言論自由可貴之處啊！
另外，聊聊抗爭活動被模糊焦點這件事，像是日前有學生為了抗議學習型助理制度蛋砸教育部專門委員，隔日很多媒體新聞一出，果不其然，平面媒體多是貼上了教育部官員滿頭蛋液的照片，電視新聞則播出了學生砸蛋的完整過程。說真的，這畫面是整個抗爭活動最有張力的部分，也難怪媒體取材愛用，在版面有限的情況下，只好減少或甚至捨棄有關學習型助理制度問題爭點的報導了。所以，真該從歷史學教訓，為什麼甘地的不合作運動要如此強調和平非暴力，如果一旦暴力相向，本來訴求明明是絕對的有理，也無法換得他人絕對的支持，可能被有心人士刻意模糊焦點、轉移注意了。
抗爭事件一旦有了語言、肢體衝突，要知道抗爭訴求會失焦是必然的結果，如果身為抗爭者可避免要盡可能避免，但身為現代公民的旁觀者則更是要張大眼睛，應就抗爭活動的訴求去思辨、討論，如就公共議題要表達立場，儘可能地利用公共討論的平台發言、投書，讓輿論關注的焦點回歸社會問題的改變與改善才是。面對抗爭事件，因為關心，就易有情緒波瀾，學會更理性以對，更有助於問題的解決，共勉之。
