文/公庫記者楊鵑如
今(4)天亞太創意技術學院教師與高等教育產業工會及律師共同召開記者會,表示亞太董事會6/8決議停辦、直到7月學期結束的這一個月,雖然教育部尚未核准亞太停辦計畫,並宣稱若有亞太學生要求原校畢業就不會同意校方停辦,但校方目前沒有開課計畫,也沒有發放下一學期的註冊單,持續要求學生轉學、教職員離職,無視仍有近百位學生希望原校畢業,造成學生恐慌。
「哪有學校招生後授課一半就不開了?」數位亞太學生將委託律師向法院提出假處分,要求亞太校方未來一年必須繼續提供教學資源,保障在學學生受教權,等到畢業後再停辦。
近百亞太學生希望原校畢業 要求亞太校方別擺爛
亞太兒家系教師黃惠芝表示,教職員5、6月未領薪水,董事會決議停辦後要求教職員要在7/31前離職,因此逼得許多同仁陸續離開。而教育部明知道學校沒有送出停辦計劃,也尚未核定停辦,卻介入學校兩度(6/20、6/26)召開學生轉學安置說明會,眼見教師人數越來越少,教育部介入,許多學生擔憂就學問題、被迫選擇轉學。
黃惠芝說,6/26在立委黃國昌立委的協調下與教育部技職司司長楊玉惠協商,技職司證實校方沒有送出停辦計畫,並表示只要有一位亞太學生選擇不轉學、要原校畢業,教育部不會核定亞太停辦。
亞太的轉學意願調查到7/2截止,目前初估有1/3在學學生、近百人希望原校課程、原校師資、原校畢業,不願轉學的科系有陶藝、觀餐、數位科技、兒家系二專及茶陶研究所。黃惠芝提到,暑假已經開始,目前校方沒有新學期開課計畫及發放註冊通知單等,教育部也沒有督促校方作為,各系學生只好透過律師協助,自己爭取權益。
教育部協助逼轉學? 威脅將來上課沒水沒電?
兒家系二專一年級的蕭同學表示,他是在106年全國招生二專入學,本來再一年就要畢業了。他認為原校畢業的重要性,在於他在就學前就做出選擇,有自己的立場想法與規劃,「不然不需要從台北奔波、耗費時間金錢去亞太上課」。因此,他不會接受轉學相關安置。
「(亞太學院)既然對全國招生了,學生就有受教育權利。哪有學校招生後授課一半就不開了?」蕭同學說,教育部召開轉學說明會造成班上同學人心惶惶,教育部稱在其他學校開設專案專班安置亞太學生,如果期限內不轉學,日後就沒有專案專班的協助。「教育部怎麼可以做出類似跟校方官商勾結一樣的行為、威脅學生轉學?」
黃惠芝補充,兒家系學生最初有100多位學生訴求原校畢業而發起連署,但是教育部在說明會卻對他們說,學生可以原校畢業,但是校方沒錢、無法聘老師,也可能你們上課上到一半會沒水沒電等情形。甚至校方針對不同科系有不同的轉學說法,或是轉學選項只有一間育達科大,較少其他學校的選擇。
要招生就要讓學生念到畢業 退場政策不改、受害師生越多
馥詠德章法律事務所律師邱柏青表示:「本來應該是教育部核准停辦後才安排轉學,怡盛卻讓師生慢慢離開後變成實質上停辦。」
亞太師生在高教工會的協助下,委託律師向苗栗地院聲請假處分。標的是「命相對人為一定行為」,也就是學生經亞太學院招生後註冊的契約,校方應提供按照《私立學校法》相關規範的教育服務契約,請求法院讓亞太維持教育部核准停辦前的校務運作。
假處分是暫時狀態的處分。邱柏青說,若亞太持續擺爛,更有賴教育部強制介入,因教育部是監督機關,必須命學校遵守規定,違法應罰款。或教育部應提出解決方案,如停辦以外也可用合併、另尋新董事接手等方式維持辦學。
邱柏青提到,2016年之前亞太學院原由公益董事接管,怡盛保全公司欲接管後,由教育部審核接管計畫後讓給怡盛,接手後2016年至2017年還有招生。「怡盛保全本來答應教育部要經營學校並招生,有同學入學後、學校應當提供教育服務契約給學生,學生將就讀至取得學歷資格為止。」
邱柏青認為,依照法令規定,私校要在停辦完成後才可以安排學生轉學,教育部也宣稱只要有學生就讀不會核准停辦,基於此脈絡,校方卻用各種手段逼退師生,當然會讓想要原校畢業的學生心生恐懼。
學生提出假處分後,法院可依照急迫情形在一至兩個月內做裁定,學校依照裁定繼續辦學,命他強制行為,若無作為就會罰款。律師在提出假處分後一個月內會再提出本訴,請求學校提供教育服務。
「逼學生轉學所造成學生的損失是不可回復的。」高教工會秘書長陳政亮表示,三月時就曾與亞太被迫轉學的學生在教育部召開記者會,許多人轉學後面臨無法繼續維繫學業的困境,產生經濟上、學分抵免及延畢等問題。
陳政亮說,亞太案呈現出學生想要原校畢業竟然是這麼困難的事情,教育部卻無法保障基本權利,還要學生自己申請假處分來想辦法阻擋校方作為。高教工會認為,私校退場過程中,教育部的政策無法阻擋財團進場侵吞公共校產,絕對會持續發生傷害學生受教權及教師工作權的事情,「亞太案恐怕是整個私校退場過程的縮影」。