文／范雲辦公室
立委范雲今（21）與4位臺大校園性騷擾被害人召開記者會，指出臺大性平處理不及格，導致學生權益受損。記者會上，臺大學生會、研究生協會、女研社等12位臺大學生自治組織幹部及2位臺大教授，一同聲援被害人，抗議校方成加害結構一環。
立委范雲沉痛表示，臺大作為享有最多國家資源的高教龍頭，卻以低標面對性平，導致學生權益受損。四位被害人於記者會陳述自身經驗後，范雲檢視臺大性平處理流程，指出有三個重大缺失，侵害學生受教權。
首先，臺大校方可能違反《性別平等教育法》。
第一位發言的A同學表示，自己是學生宿舍幹部，受到宿舍輔導員性騷擾，即便向校外申訴跟蹤騷擾成立，警察局也核發書面告誡，然校內性平調查、申復，卻都判定性騷擾不成立。A同學表示，在校方已知行為人是宿舍輔導員的情況下，卻未在第一時間提供保護措施；甚至，臺大性平會主委陳文章校長，竟致電其指導教授，表示「事情鬧大對老師也不好」。A同學認為，自己身心靈因為性騷擾，已受到嚴重傷害，但臺大校方的落井下石，傷害更大。
受害同學B、C，遭同一位教授性騷擾，該教授以「美式風格」自居，時常講黃色笑話、擁抱同學。Ｃ同學長達一年遭其揉胸、揉臀、熊抱、逼問「愛不愛老師」。二位同學都指出，原以為向學校提出申訴會得到正義，沒想到臺大校方卻讓他們更失望。整起事件，臺大校方對學生消極冷漠，對加害的教師卻是積極主動的保護。
立委范雲分析，臺大校方很可能違反性別平等教育法，例如：陳校長若真有致電學生指導教授，告知新聞事件當事人即為同學，即違反性平法22條的保密規定；而沒有提供保護措施、給予學生必要協助，即違反性平法第24條。
立委范雲指出，臺大的第二項缺失，就是性平事件處理不及格。
范雲檢視受害學生性平事件處理過程，發現環環都有疑點，包括：性平會調查不夠專業，無視與性、性別明顯有關事證，認定性騷擾不成立；無視明顯符合教育部情節重大案件的指標；教評會減輕教師懲處，師師相護、輕放狼師。甚至，調查與申復報吿有質疑、譴責被害人的陳述，對學生帶來二度傷害。
范雲舉例，A案件有多項明顯與性意味有關事證：宿舍輔導員對學生親臉頰、親嘴巴、趴在學生身上、雙手環抱學生；以及告訴學生：「你睡不著可以來陪我睡、躺在我旁邊」，當學生說：會做好總幹事該做的事，輔導員回：「那有包含輔導員按摩嗎？」等。甚至，當警察局判定跟蹤騷擾成立，但校園性騷擾仍不成立。
B、Ｃ案件中，老師贈送猛男月曆，學生明確表示具有性意味、不舒服，但調查小組卻認為性騷擾竟不成立。有學生表示對老師的黃色笑話、有性暗示的雙關語感到不適，調查委員卻回應：學生所述「僅為個人陳述、缺乏其他佐證，或為學生過於敏感而難謂『合理被害人』之感受」。調查小組明顯忽略性騷擾的核心，即為當事人主觀感受。
范雲說明，在B、Ｃ案件中，高達五位被害人性騷擾成立、受害時間前後至少五年，且具指導、權勢關係等，明顯符合教育部2017年函釋的情節重大基準。根據教育部說明，只要符合一項就達情節重大。臺大性平會報告，卻無視已符合二項以上指標，做出「未達情節重大」的認定，明顯曲解教育部函釋，侵害學生權益。不僅如此，當程序走到教評會，對加害教師的懲處從停聘三年又縮減至一年，標準一路下滑，令外界質疑，臺大校方師師相護、保護狼師。
而根據該案受害者C同學陳述，其性平調查報告，以「其他五人多有自我保護作為」，指涉C同學是因為「身心狀況無法應變或反抗」，才會受性騷影響較大。C同學不服校方懲處提出申復後，申復報告又將學生提出的理由形容為「空言指摘」。這類質疑、譴責被害人的言論，讓學生感受到被羞辱，是校方對學生的二度傷害。
立委范雲強調，臺大第三項缺失，是無視性平教育法基本價值，侵害學生受教權！
范雲分析，受害學生連在宿舍都無法好好睡覺，還要面對校長打給指導教授帶來的壓力，心生恐懼、愧疚；而研究生被指導教授性騷擾，還得自己力爭，才能更換指導教授；還有研究生因行為人報復，不得不更換題目、重寫論文，導致延畢。而僅僅停聘一年的懲處，也讓還在校的學生，得面對停聘回來的老師，這是對更多學生受教權的侵害。
范雲進一步說明，即便根據臺大內部準則，更換指導教授需經原指導教授同意，然而性平事件涉及權勢議題，臺大應立即修正，建立性平事件成立後的例外規定，才能真正保障學生受教權。
記者會上，二位臺大教師、十二位臺大學生自治組織幹部、性別平等教育協會，一同聲援被害學生。臺大學生會性別平等工作坊負責人楊宇澤，嚴正要求臺大校方積極、謹慎對待校園性平議題，並提出三訴求：一、臺大性平會應邀積極邀請婦女研究室老師加入，提高專業，二、臺大校長應率領行政職員參與性平課程，提高意識，三、性平事件處理流程各環節，應有具備性平、心理、創傷知能相關人員參與。整體而言，建立被害人為主體的制度，創造當事人安心的環境。
最後，立委范雲強調，請臺大傾聽受害學生的聲音！這些遭遇、痛苦，並非個案，而是臺大不重視性平的後果。臺大從性平會、教評會、到申復審議小組，性平專業不足；上至性平會主委校長、下至性平事件承辦人，缺乏性別意識。臺大不重視性平的結構性問題，使校方成為加害的一環，讓受害學生的權益，再度受損。
立委范雲與受害學生、臺大教師及臺大學生自治組織幹部、性別平等教育協會，一起提出四大訴求，要求臺大立即改善：
一、臺大不該違法，侵害受害學生權益。
二、臺大不該藐視性平專業，縱容性騷文化。
三、臺大不該成為加害一環，教評會不應師師相護、縱容狼師。
四、教育部針對臺大違法情事，應立即開罰。
