文/公庫特約記者 許詩愷
立法院原訂今日(19)通過《教師待遇條例》草案，條文允許私立大學自由調降教師薪資，淪為「29K」條款。台灣高等教育產業工會昨日起在立法院群賢樓前靜坐抗議，號召各校教師加入反對行列，並致電向多名立委申訴，成功施壓暫緩二讀，預計週四黨團協商後，週五再行決議。
高教工會聲明，現有〈私立學校法實行細則〉第33條第4項中，明訂私立學校「準用（必須）」依照同等公立學校的薪資制度，新版《教師待遇條例》草案第17條，卻將此文改為「得準用（任意）」。高教工會秘書長、世新大學社會發展研究所副教授陳政亮表示，工會的訴求非常明確，便是將「得準用」的「得」字拿掉，或直接改成「應準用」。
但教育部人事處長張秋元昨日回應，「準用」和「得準用」的意思相同，對私校教師待遇毫無影響，高教工會混淆了法律用詞。
高教工會副理事長、政治大學法律系助理教授林佳和便痛批：「問任何一位法律系學生，他們都知道『得』就是『得不』的意思，在勞基法中也有相關用詞。」今天教育部混淆視聽，賤賣私校教師權益，未來勢必連公立學校都會遭受侵害。
林佳和表示，他支持2012年的大法官釋字707號宣告「教師權益必須法制化」，因為台灣數十年來的教師待遇，都是透過各式不同層級，乃至地方政府各自的規定而來，但《教師待遇條例》不應切割公、私立差別，造成階級與剝削。陳政亮也指出，過去教育部曾發函各大學，必須調整兼任老師的鐘點費，卻又開放私校可和老師協商，不用直接調漲，可見教育部拒絕承擔責任，他質疑：「難道教育部不知道如今私校都在『向錢看』嗎？」
對此，高教工會兼任教師代表徐文路補充，去年兼任教師鐘點費依據過往軍公教的調薪比例，看似增高16%，卻忽略了歷年的通貨膨脹比例，實際上幾乎毫無調漲。他強調，私立大學董事會不斷喊著少子化和經營困難，開始縮減教育經費、販賣文憑，並過度放大自身困境，利用局勢逼迫國家鬆綁規定，甚至像「永達技術學院」一樣惡性倒閉，讓教師和學生陷於孤立，都只是為了「Cost Down」盈利。
而人民火大行動聯盟成員、台北藝術大學兼任講師顧玉玲則形容，「我們就像外包派遣工，待遇宛如製造業、服務業一樣受壓迫。」如今各校「不斷提升兼任教師人數」來降低勞動成本，政府卻繼續放任大學自由競爭、教育商品化，讓財團壟斷權力，將導致台灣教育的基石瓦解，大家必須主動站出來抵抗。
教育部回應
