圖 / 維基百科
文 / 張文隆
日前聆聽「十二年國民基本教育課程綱要及配套措施說明會」，聽完後真是令人搖頭！這簡直就是一場空洞的說明會！家長不是沒問題，而是聽得一頭霧水，不知從何問起！在此呼籲教育部不要隨便唬弄，以家長沒意見結案，然後硬推。
其實十二年國教牽涉的範圍實在太廣，說明會現場光是必修課程的安排，就讓人覺得充滿算計。如果依現行必修課程的安排，我很懷疑我們的教育真能「適性揚才」？我們的孩子為何到如今還要被「八股教育」宰制命運呀！
從國小起就花費一堆時間念國、英、數，國中又耗費一堆時間念國、英、數，到了高中更浪費一堆時間念國、英、數！國小而國中而高中，國、英、數愈學愈多、愈學愈難，儼然成了「新八股」！但有多少人需要用到如此艱深的「新八股」？我們的必修、選修領域劃分，本身就是一大問題！
「新八股」之下，作為現代公民的必備素養和生活技能被嚴重弱化了，學生花費鉅額的時間學習國文（文言文比重太重，白話文又沒好好教）、數學「新八股」，但念這麼多，我們的孩子真能跟全世界競爭嗎？
現在國英數乃至社自都變成「新八股」，學生為何非一直學這五科不可？結果高中所學的和大學嚴重脫節，學生根本不知大學科系在教什麼，到高三時連選填科系的基本常識都欠缺呀！所以中小學獨尊這五科的觀念應該打破！我們要打破這現代版的「罷黜百家、獨尊五科」！
