圖/Dick Thomas Johnson
文/宋瑞文
前言：前中山國中音樂老師蕭曉玲遭惡性解聘案，這兩年因台北市長柯文哲一度「聲稱」要平反，重新出現在視聽大眾的耳目，只是事隔10年，難免眾說紛歧。本文希望透過大量的第一手資料，盡可能還原事件原貌，供讀者了解真相。
第二回 中山國中整肅開始：日常變色
在蕭曉玲於2007年11月12日告郝龍斌之前，她的教師生涯一如往常。同年1月，因為教學活潑，接受電視採訪（下圖），受訪學生個個給予肯定；3月，獲行政院服務獎章證書；7月，獲聘書預定聘至民國100年（2011年）；8月，學校聘為課程發展會委員、藝術與人文領域召集人（註1）。
圖說：2007年1月，媒體到蕭曉玲班上採訪她的教學，班上同學稱其活潑多元。（點我看完整新聞）
自從郝龍斌強推一綱一本以來，蕭曉玲接受不同媒體訪問，說明自己支持一綱多本的理由。「以藝術與人文科而言，老師可依學生的程度從眾多版本當中挑選出適合學生的課本來上，例如，某些歌曲音調太高學生唱不上去，或者樂理太困難，就可考慮使用別本。」
「學校在期末時會開領域會議，共同討論大家使用教科書的狀況，老師們也會告訴書商哪裡編得不好、不正確，書商因為市場競爭馬上就會去改進。這是一綱一本時代所沒有的。」
「某次台北教師會會議上，一位數學老師說，原先使用部編版，但是因為例題很多很難，學生的程度又是後段的，才選擇適合學生程度的課本來教，教學愉快，結果部編本的佔有率由60％掉到30％。『這就是市場機制的好處。』」（見「一綱幾本？老師 有話要說」）
但這樣一位老師的日常，在告郝龍斌約莫一個月後，急轉直下。2007年12月13日，這一天，學校對蕭曉玲展開各種大動作。
◎校內流傳一份「台北市立中山國民中學家長會家長陳情書」，指摘蕭曉玲有不當行為。
◎中午，學校召開教評會，下午2點結束。
◎第六節上課時，丁文玲督學帶著簡忠雄會長、林月華副會長，另有四名家長代表以及教務主任、訓導主任及其他老師進教室內走動。
◎約第七節課時，人事主任持公文要蕭曉玲簽收，並告知中午召開教評會，提報蕭曉玲為不適任教師。
◎學校聲稱，接獲投訴，並查證發現蕭符合「教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大情事」（下圖），通知成立輔導小組。
回顧第一段，且不說年初有媒體採訪教學，蕭曉玲在同年8月還獲聘為課發會委員跟領域召集人，理應有一定的教學能力，卻在一天之內，變成不適任教師；若看教育局對她的描述，像是「以巨大的音樂聲響轟炸學生的耳朵」等等，形象更是妖魔。
台北市教師會副會長楊益風回顧蕭案時說：「蕭曉玲被解聘….她一個學校教師會理事長，教學狀況一定會被拿放大鏡，甚至是顯微鏡來看待。(註2)」許多工會幹部，在出面抗爭之後，便被說得一無是處甚至處處有錯，而蕭曉玲多年來得到的各種肯定，一夕之間全盤變樣。
儘管外頭說得風風雨雨，蕭曉玲為音樂課做過的努力，解聘後仍有回音。
2012年，她曾去學藝的綠光劇團工作人員，透過臉書問候，勾起她的教學回憶：「當我去過劇場一遭後，至少會有個概念，道具、編劇等的分工，大致上知道怎麼安排。當老師在課堂上給學生一個平台去發揮，你會感覺到青少年的活力往有意義的地方發展。」
進入感化院的同學，寫信向蕭曉玲表達感謝。
儘管外頭說得繪聲繪影，蕭曉玲為學生投注過的心力，解聘後仍有回信。
她在電視上、文章裡，一再提到青少年的活力，需要一綱多本給他們發揮與排解的空間，跟她身邊家庭支持薄弱的孩子有關；由於她的付出，即便在解聘後，還有同學陸續寄信來表達謝意（上圖）。
「學校一口氣把五位學生送到少年隊，說他們販賣與吸食毒品。我問蕭曉玲為何這麼關心這個問題，她說這五位學生她都有教，其中一位學生很可憐，父親在他六歲後就不知所向，母親在他國二時燒炭自殺，她很照顧這個學生，平常就會幫他出便當費、考卷費。我看了她為事件作的記錄後很訝異，因為她竟然去這個學生家作家庭訪問二、三次，也一一地問過被冤枉的學生。」（我所認識的蕭曉玲老師）
蕭案十年了，進入感化院的同學，早已重獲自由；但他們的蕭老師，還不能回去學校。
【蕭曉玲案系列專文】
做組織是會招火的——蕭曉玲案早期狀況（一）
顯微鏡還是有色眼鏡？ ——蕭曉玲案早期狀況（二）
