圖/LeeCheMin。此為校園示意圖，非高美醫專校園。
文/匿名高美醫專學生
學生陳情書：
給教育部部長：
教育部的各位長官們您好：我是高雄市高美醫護管理專科學校的在校生，是從小到大都在美濃長大讀書的孩子。
幾年前還在國中時的我，不遵從家人及老師的想法與干涉決定要進到高美醫專讀書，甚至國中老師強迫我改升學自願，雖然錄取到了國立鳳新高中及國立台南護專，仍然堅持就讀高美醫專。在美濃、旗山區幾乎沒有人不知道高美醫專的狀況，老一輩的人都稱呼我們學校為「鴨寮」，很多年前也常常上新聞，因為招生、資金等問題。近幾年終於聽到好消息，就是我們學校漸漸好轉不會倒閉了。高美醫專在我的家鄉美濃是最高等學府，同時也是離我家最近的護理專科，我從小立志成為醫護人員，在這樣離家近、有我想要的科系、老師又很親切的條件下，我認為高美醫專就是我最適合就讀的學校。
但是在106學年度有了很突然又讓我覺得非常錯愕的改變，就是校長換人了、餐飲科停招了、學校餐廳沒了、老師們都不見了，我們聽到街坊鄰居的閒言閒語，他們說著：「穿那個衣服的人是高美的學生，他們學校要倒了。」，我們學生聽說：「學校要倒了，我們要被迫轉學了，但好像又聽人說有人要買下我們的學校。」，甚至聽說有學生因為高美這些負面問題，有些心理上的就醫與輔導，這些事情是從106學年第1學期就一直聽說的事情，當時我記得校長來到各班宣導「安心就學」說是要安撫我們學生，但實際上我們都知道，知道我們接下來的走向。
親朋好友都認為我是愚蠢的，不是被獎學金收買了就是被洗腦了。老實說我在學校領的錢都是我辛苦來的工讀費，沒有獎學金，但我不在乎獎學金，我要的只是一個讓我安心的學校，我心裡很清楚我來到高美後沒有半點的悔意而且很快樂，雖然演變到了目前的局勢，我也可以很驕傲的說：「我讀高美醫專」。甚至將來在醫護界有點成就後，想回來高美醫專任教，因為我知道偏鄉教育的重要性，也感謝老師為我們所做的一切，是老師們讓我有了這個念頭，讓我有了一個人生的目標。
如果不是高美醫專，我不會有目前的這些小成就，拿了五張電腦國際證照、獲得電腦技能競賽全國冠軍、到日本參加國際會議、參加國際發明展、申請專利、成為資訊志工為偏鄉服務，我從不後悔來到高美，就算是現在的這個狀況。
但是教育部目前這個狀況讓人覺得擔憂，我們學生人數未達3000人沒錯，但我們是偏鄉學校，若將當地所有學校的學生數合起來也不會超過3000人，而我們招生為甚麼會差？如上面我所說的，我們從老一輩的人口中就會得知，我們「曾經」是多麼地差，但我們學校近年來一直在進步，學生也在國內各種賽事中獲得佳績，但就因為我們「偏鄉」學生不願意留在偏鄉就讀，導致年輕人留不住。我們學校的學生幾乎都是國中時期被稱「後段班」的學生，不像是某些學校，如某國立護專，若學生能考取，通常就該能拿到護理師證照，而我們從「不可能」轉變成40%的人成功考取到證照。學生個人認為，不該以相同的標準來看學校。而很多家長會認為「成績不好的學生，就是壞小孩」而許多「壞小孩」的學校，就被稱為「壞學校」我個人認為這是不合理的。
而我希望教育部能夠取消我們學校的停招，並讓他人接手我們學校，不要讓人隨意放棄偏鄉學校，我希望有個更穩定的學校，因為我不想要離開我愛的學校，離開這個充滿愛及快樂的地方……。默默承受這樣委屈而留下來陪我們度過，老師真的很偉大……。
