文/教育工作關注組
當本來可以避免的大型流血暴力事件近在咫尺，還要求教師若無其事地進行正常授課、搞試後活動，要求學生認真考試，似乎管治者認為師生與他們一樣，都是無血性的官僚。口口聲聲說罷課會「嚴重干擾校園正常教學秩序，而且亦影響學生學習及升學進度」的教育局，有沒有想過始作俑者是誰？
學生可能已從新聞、網路看到血腥不安的照片，可能與立場不同的同學互相對罵、欺凌，可能一無所知卻因同儕壓力而逼使表態，可能無法接受顛倒黑白的政權，可能對安身立命的香港失去信心……誰去疏理他們的思緒？
出聲明讉責失序、暴力行為，呼籲理性等廢話實在太容易，無須任何教育專業知識，是無視事件一切脈絡的無知表態，用處只不過是向當權者表忠，對了解學生的困惑、不安、衝動、失望毫無幫助。這是負責任教師的行為嗎？
不要以為教師選擇回校一定是響應教育局的所謂「緊守崗位」。我們只是認為學生需要我們的支援，「罷課不罷教」，學習疏理思緒，學習了解事件，學習價值判斷。
管治者切勿把責任全部推卸給學校。每一位教育工作者都明白，學生行為背後必有原因。學生懂得運用從教師身教學來的價值判斷，看穿管治者的失誤、傲慢、自以為是。教師不可能為不義政府行為作詭辯、掩飾，亦不會、也不可能操控學生的思想。
參與鎮壓的警察都受過香港教育，希望你們脫下制服後，想清楚當年在學校學過的價值判斷：保障立法會附近的馬路秩序、確保通過疑點重重的修例、保護沒有建制派議員的立法會比較重要，還是與示威者衝突、虛耗、角力比較重要？當有傳媒拍攝你們濫用暴力的影像時，你們的心態是甚麼？
如果讓他們和平地突破你們的防線，他們不會打家劫舍作奸犯科燒殺搶掠，而只是憧憬實現至少百萬人在酷熱天氣下遊行的卑微願望，之後也不會再有暴力。那麼，他們根本不用冒險負上更深重的刑責，你們雙手也不會染血。
「失職」也可以是有良知的價值判斷。盧偉聰呼籲衝擊警方的示威者立即停手，想一想，否則將會後悔終生；同理，傷在你們槍下棍下的有不少被政府及高層命令逼成、本來不是你們眼中的暴徒的示威者，你們是否不會後悔？你們正在服務的不是廣大市民，而是把你們置於道德兩難境地、幾乎失去認受性的掌權者。
不論學生做了甚麼而受傷害，例如被社會人士或網上欺凌導致身心受創，身處醫院、警局等令他們不安的地方，教師絕不會離棄學生，更應用盡辦法保護、陪伴他們，聆聽他們的困惑。這肯定比起因害怕不理解教育真義的社會人士作出批評，而急於斥責他們、與他們切割關係更符合教育理想。
我們想提醒大眾，教師與警察的理想本是造福人群，本是目標一致的。
我們不想教過的學生，在將來踏入比現時的人權保障更少、歪理橫行的社會。比我們更有權勢的校長、辦學團體、教育局高官等，你們務必向政府施壓撤回修例，而非讓前線教師面對心靈破碎的學生，令本來不易的教育工作更艱難。
