文/私校工會

時間:3/28 AM10:00(行動劇+記者會)
地點:教育部中部辦公室（臺中市霧峰區中正路738之4號）

教育部長潘文忠今日（3/27），於立院表示:未具本職兼任教師，教育部認為暫不納入勞基法。然而，《勞基法》是規定勞動規範行為之最低標準之法律，兼任教師與專任教師皆為受薪階級勞動者，在教育嚴重商品化的今日，教育部不應一刀劃分切割兼任教師之勞動權益，對高教環境之惡化推波助瀾。

教育部主張有四大問題難以克服， 一、兼任教師不定期契約聘任未能回應學生課程學習內涵調整需求，與聘任兼任教師之意旨不符？二、 不適任教師尚難處理，影響學生受教權益及校園安全？
三、兼任教師適用勞基法特別休假規定，且無調課補課代課機制，恐影響學生受教權益及造成學校課務推展之困擾？四、 工資由勞資雙方議定，非以統攝性鐘點費支給，對兼任教師待遇權利非全然有利。

台灣私立教育產業工會認為，高教兼任教師形同大學中的受僱者，理應受勞基法保障，其勞動權益絲毫不容侵犯。針對教育部推託之詞，本會主張：

1.教師適任與否之處理，應回歸大學自主精神，並且大學本於教師法精神，有一定之處理程序。且依照兩公約之約束，教育部無權剝奪教師法對教師之工作權保障。因此，以此藉口將兼任教師排除於勞基法外，無疑是推託卸責。
2.兼任教師無納入勞基法保障，是教育部長年失職，造成一師三制。兼任教師應一樣在教師法架構下，受到勞基法保障。唯有保障教師工作權與學生受教權，才是改善高教環境之不二法門。

因此，本會主張教師不分兼任專任，應一體適用《勞基法》。《勞基法》為勞動行為之最低標準，而非高標。教育部如不能保障高教環境，連勞動基準之最低標準都無法捍衛，又如何能力抗教育商品化與私校倒閉退場之浪潮？